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• 23/10/2012
  Sexta chamada dos cursos de especialização
• 02/10/2012
  Quarta chamada dos cursos de especialização
• 05/09/2012
  Terceira chamada dos cursos de especialização
• 03/09/2012
  Segunda chamada dos cursos de especialização
• 31/08/2012
  Orientações sobre a segunda chamada dos cursos de especialização

Sobre o Curso

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO – PLA

O curso capacitará profissionais inscritos e selecionados nos pólos presenciais dos municípios de Franca, Juiz de Fora, Mirandópolis, Ouro Preto, Pompéu, São José do Rio Preto, Serrana, Sete Lagoas, Campos Gerais, Ilicínea, Itamonte, Matão, São João del Rei, Santa Rita de Caldas, Timóteo, Botucatu, Bragança Paulista,Francisco Sá, São João da Boa Vista e Votorantim (20 polos) para atuarem em espaços educativos formais e não-formais a partir dos conhecimentos em Práticas de Letramento e Alfabetização. Ao final do curso os alunos deverão apresentar competências e habilidades relativas à reflexão sobre sua prática pedagógica, conhecimento aprofundado e sistemático da produção científica na área e visão interdisciplinar da problemática da alfabetização e do letramento.

Coordenação

Nome do coordenador:

Rosângela Maria de Almeida Camarano Leal

Atuação:

Professor Associada I da Universidade Federal de São João del-Rei

Formação:

Graduação em Psicologia –Faculdade Dom Bosco de Filosofia, Ciências e Letras, Mestrado em Engenharia de Produção - UFMG e Doutora em Ciência da Informação – UFMG.

Carga Horária Total

O curso terá uma carga horária total de 360 horas/aula.

Objetivo

* Permitir ao profissional da educação, voltado para a problemática da alfabetização e letramento, a reflexão sobre sua prática pedagógica, de forma a melhor subsidiar suas ações.

* Permitir ao profissional envolvido com a questão da alfabetização e letramento no Brasil um conhecimento mais profundo e sistemático da produção científica na área.

* Oferecer uma visão interdisciplinar da problemática da alfabetização e do letramento que permita um conhecimento dos diversos aspectos envolvidos no processo de aquisição da linguagem Justificativa A Educação a Distância apresenta-se como uma alternativa possível para aqueles que, no exercício de sua prática pedagógica cotidiana, não têm condições, por razões diversas, de terem acesso a uma formação continuada que propicie a ampliação e o desenvolvimento em torna da temática alfabetização e letramento.

Público Alvo

O público alvo será constituído de profissionais graduados e interessados na temática de Práticas de Letramento e Alfabetização. O curso capacitará profissionais inscritos e selecionados em 20 pólos presenciais em MG e SP.

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Cronograma do Curso

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Disciplina	C.H.	INÍCIO MES/ ANO
Fundamentos da Educação a Distância	15	16/10 a 15/11/2010
Didática do Ensino Superior	30	16/11 a 15/12/2010
Conceituação e História da Alfabetização	30	10/01 a 09/02/2011
Psicogenética	30	10/02 a 09/03/2011
Alfabetização Geo-História	30	10/03 a 09/04/2011
Alfabetização Matemática	30	10/04 a 09/05/2011
Metodologia de Pesquisa em Educação	30	10/05 a 09/06/2011
Dificuldades de Aprendizagem	30	10/06 a 09/07/2011
Alfabetização de Jovens e Adultos	30	01/08 a 31/08/2011
Leitura e Produção de Texto	30	01/09 a 30/09/2011
Literatura Infantil e Alfabetização	30	01/10 a 31/10/2011
Avaliação do Processo de Alfabetização	30	01/11 a 30/11/2011
Seminários e Tópicos Especiais	15	Dez. a Maio/2012

Parceiros