Grade Curricular
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| Módulos |
DISCIPLINA |
CH |
SEMESTRE |
| 1 |
Introdução à Educação a Distância |
15 |
1 |
| 2 |
História da Psicologia Escolar e Educacional |
30 |
1 |
| 3 |
Fundamentos epistemológicos da Psicologia Escolar e Educacional |
30 |
1 |
| 4 |
Queixas escolares e fracasso escolar |
15 |
1 |
| 5 |
Aprendizagem e desenvolvimento humano no contexto escolar |
30 |
1 |
| 6 |
Psicologia e políticas públicas educacionais |
15 |
1 |
| 7 |
Análise Institucional no contexto escolar |
15 |
2 |
| 8 |
Psicologia, Educação e Arte |
15 |
2 |
| 9 |
Alfabetização: psicogênese da leitura e da escrita |
30 |
2 |
| 10 |
Psicologia com/na Educação Infantil |
15 |
2 |
| 11 |
Psicologia com/no Ensino Fundamental |
15 |
2 |
| 12 |
Psicologia com/no Ensino Médio |
15 |
2 |
| 13 |
Orientação Profissional e de Carreira no contexto escolar |
15 |
2 |
| 14 |
Avaliação psicológica no contexto escolar |
30 |
3 |
| 15 |
Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem |
30 |
3 |
| 16 |
Psicologia Escolar e rede intersetorial |
15 |
3 |
| 17 |
Educação Especial na perspectiva inclusiva |
30 |
3 |
| 18 |
Educação, saúde mental e medicalização |
15 |
3 |
| 19 |
Educação e diversidade sexual e de gênero |
15 |
3 |
| 20 |
Relações étnico raciais e processo de escolarização |
15 |
3 |
| 21 |
“Competências socioemocionais” e atuação institucional da Psicologia Escolar |
15 |
3 |
| 22 |
Metodologia de pesquisa em Educação |
45 |
4 |
| 23 |
Período para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) |
|
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| TOTAL |
465 |
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